1- Àrea de Pedopsiquiatria, Hospital de Dona Estefânia, Centro Hospitalar de Lisboa Central,
- XXVII Encontro da Associação Portuguesa de Psiquiatria da Infância e da Adolescência (Poster)
Resumo: Ao longo das útimas décadas, a estrutura psíquica e o funcionamento mental tornaram-se conceitos nucleares na teoria e prática terapêutica psicodinâmica bem com a avaliação dos padrões interpessoais típicos e dos conflitos intrapsíquicos. Nas crianças e adolescentes esta abordagem necessita ainda de adaptações particulares nomeadamente quanto às noções do desenvolvimento psicoafetivo. O manual de diagnóstico psicodinâmico operacionalizado para crianças e adolescentes (OPD-KJ-2) foi desenvolvido em universidades de língua alemã e reune conceitos operacionalizados com validade clínica e reprodutibilidade dos seus construtos. Este surge com o objetivo de tornar a linguagem psicanalítica menos ambígua e permitir a utilização destes conceitos de forma empírica e independente da teoria, apesar do referencial teórico subjacente. O manual encontra-se dividido em 4 eixos que surgem como complemento às nosologias já existentes: A) Relação; B) Conflito; C) Estrutura; D) Condições para intervenção. Em cada um dos eixos é detalhada uma série de fatores operacionalizados, adaptados às nuances do desenvolvimento, que permitem uma descrição uniforme dos casos clínicos e um planeamento terapeutico mais adaptado a determinadas dimensões, bem como uma monitorização do tratamento. Este trabalho tem o intuito de suscitar o interesse e divulgar a utilidade deste instrumento na prática clínica em psicologia e psiquiatria da infância e adolescência. A tradução deste manual para a língua portuguesa poderá no futuro auxiliar a prática psicoterapêutica, na formação de futuros terapeutas e permitirá uma melhor comunicação com a comunidade científica.
Palavras Chave: Diagnóstico Psicodinâmico; ; Psicoterapia; Pedopsiquiatria