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2023

ANUÁRIO DO HOSPITAL
DONA ESTEFÂNIA

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EXPERIÊNCIA DE 20 CAMPOS EDUCATIVOS PARA JOVENS COM DIABETES TIPO 1 DA UNIDADE DE ENDOCRINOLOGIA PEDIÁTRICA, HOSPITAL DE DONA ESTEFÂNIA, C.H.L.C.

Teresa Teixeira.1, Anabela Alonso.2, Anabela Simões.1, Arminda Monteiro1, Catarina Limbert3, Daniela Amaral.3, Rosa Pina3, Célia Matos.1, Lurdes Lopes3

1- CHLC - Hospital Dona Estefânia, Enfermagem, Lisboa
2- CHLC - Hospital Dona Estefânia, Nutrição, Lisboa
3- CHLC - Hospital Dona Estefânia, Lisboa

Divulgação: 11º Congresso Português de Diabetes, Vilamoura, Março 2014 com publicação do resumo em Revista Português de Diabetes

Resumo:
Em 1925 realizou-se, em Michigan, o primeiro campo para pessoas com diabetes mellitus. Actualmente, em todo o mundo, cerca de 15000 a 20000 crianças frequentam, por ano, Campos educativos em Diabetes. A Unidade de Endocrinologia Pediátrica do Hospital de Dona Estefâ-nia organiza desde 1992 Campos Educativos para Crianças e Jovens com diabetes Mellitus tipo 1, tendo-se realizado em 2013 o 20ºCampo, nos quais, tiveram oportunidade de participar cerca de 320 jovens de ambos os sexos com idades compreendidas entre os 10-14 anos. Os Campo têm como missão, proporcionar Educação Terapêutica, á criança e jovem com Diabetes Mellitus tipo 1 num ambiente estruturado e seguro com variadas actividades, sempre com supervisão de uma equipa qualificada. São uma actividade integrante e fundamental na educação destas, permitindo validar na prática as suas competências. Têm como objectivos principais: melhorar o autocontrolo em situação informal de férias; promover hábitos e comportamentos saudáveis; melhorar a autonomia e a auto-estima das crianças/jovens; incen-tivar o convívio interpares e possibilitar aos pais a ocasião para umas férias. Para a Equipa de saúde, o campo constitui uma oportunidade única para aquisição de treino em Diabetes Mellitus tipo 1 da criança/jovem pois permite aferir protocolos de tratamento, vivenciar o dia-a-dia da criança/jovem e treinar competências, in loco. No campo educativo há um aumento significativo da atividade física pelo que o principal objetivo é equilibrar a dose de insulina de modo que os níveis de glicose no sangue fiquem dentro de um intervalo de confiança assegurando a prevenção das hipoglicémias, o seu diagnóstico e tratamento rápido e atempado. Para atingir estes objectivos, utiliza-se o protocolo do ISPAD referente às medidas a adoptar em caso de exercício físico intenso, com redução da dose de insulina de acordo com a intensidade e duração das actividades diárias, monitorização frequente de glicemia capilar e introdução de snacks ao longo das atividades. O Campo educativo é também um ambiente ativo com oportunidade de educação, para capacitar o jovem na gestão da doença no seu dia-a-dia e melhorar a adesão ao tratamento. Um Campo de Educação Terapêutica é uma experiência imprescindível para todos os que trabalham com crianças e jovens com diabetes.

Palavras Chave: diabetes mellitus, campos educativos