1 - Pedopsiquiatria, Área da Mulher, Criança e Adolescente, Hospital Dona Estefânia, Centro Hospitalar
- Reunião da especialidade: Psiquiatria da infância e da adolescência
Resumo:
Introdução: A pandemia e o confinamento implicaram alterações do ambiente psicossocial que excederam os recursos de muitas famílias. Alguns grupos parecem estar sujeitos a maior risco, nomeadamente as crianças e os adolescentes, muitas vezes com menor capacidade de interpretar as circunstâncias que os rodeiam e de expressar os seus sentimentos e preocupações. Este contexto obrigou à gestão dos espaços e equipamentos em casa para acomodar o teletrabalho e a telescola.
Objetivos: Caracterizar o impacto do confinamento associado à pandemia COVID-19 na relação entre os pais e as crianças com idades compreendidas entre os 6 e os 12 anos.
Métodos: Estudo observacional, transversal, realizado através da criação de uma base de dados baseada num questionário online criado para o efeito. A análise estatística foi efetuada com recurso ao Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). Foi considerado como nível de significância estatística um valor-p < 0,05. Recorreu‑se o teste de Qui‑quadrado de Pearson como medida de inferência na avaliação das variáveis categóricas.
Resultados: 70% dos pais sentiram que o seu estado emocional foi negativamente afetado pelo apoio exigido pelas escolas. Cerca de metade considerou a criança mais desafiadora, preocupada ou irritável. Parece existir uma associação entre a promoção de mudanças positivas no funcionamento das famílias e as seguintes variáveis: impacto na relação pais-criança, partilha de experiências, aumento da conflitualidade, acompanhamento psiquiátrico/psicológico dos progenitores e manutenção das rotinas.
Conclusões: Os resultados mostram a importância do suporte às famílias na gestão das atividades escolares. Apesar do aumento da conflitualidade familiar, o período de confinamento associou-se a uma maior proximidade e partilha entre pais e crianças. A maioria das famílias identifica o confinamento como uma fase capaz de promover mudanças positivas no seu funcionamento.
Palavras Chave: confinamento, covid-19, crianças, famílias, saúde mental.